Первый источник знаний о мире-это ощущения! Сенсорное развитие необходимо для всех детей, но для детей с особыми образовательными потребностями накопление представлений об окружающем мире особенно важно.

Специальные сенсорные и моторные упражнения положительно влияют на общее, эмоциональное, речевое и социальное развитие.

Большое разнообразие стимулирующих влияний позволяет также оказывать помощь детям, страдающим расстройством аутистического спектра (РАС). Для этого в своей работе психолог использует сенсорные мешочки, тактильные шарики и другие возможности.